Recursos y webs intersantes sobre Realidad Virtual. #VRMooc

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http://virtualrealityforeducation.com/

Virtual reality for education es una de las webs más completas que he visto hasta ahora con recursos, enlaces, herramientas…. Contiene una breve explicación de diferentes cosas a tener en cuenta antes de usar la Realidad Virtual, diferenetes manuales sobre plataformas VR y son interesantes los links que tiene (dentro de la web). Es todo un manual de aplicación de la Realidad Virtual.

http://virtualrealityforeducation.com/resources/getting-started-vr-classroom/

Uno de los mejores repositorios con contenido VR listo para utilizar. Google CardBoard Resources

http://virtualrealityforeducation.com/google-cardboard-resources/

Aqui hay un link con muchísimos recursos VR, sinceramente hay que tener tiempo para ver todo las posibiliades que existen y grandes experiencias para llevar al aula.

http://virtualrealityforeducation.com/resources/

5 USOS DE LA REALIDAD VIRTUAL EN MUSEOS.

Interesante

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Ver en Medium.com

Realidad Virtual a través de las Matemáticas.

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Otro artículo con ejemplos de Realidad Virtual y aplicaciones es el de Real Uses of Virtual Reality in Education: How schools are using VR. Kelly Walsh  @EmergingEdTech

Contiene experiencias, herramientas y aplicaciones reales de Realidad Virtual en diferentes escuelas mostrando el potencial que puede llegar a tener.

 

 

 

“Culture Class” con Co-Spaces. Reto 4 VRMooc

Para este reto he decidido a transformar  unos audios y parte del libro de texto de inglés en un formato de Realidad Virtual. La actividad simplemente consiste en que mis alumnos de 4º puedan seguir el texto a través de un audio que he insertado en una escena de Co-spaces. En esta escena he colocado una imagen 360 de la biblioteca del cole que es justo el aula que tengo al lado y he colocado 3 capturas de pantalla de 3 países como si fueran paneles informativos. Al lado de cada uno hay elementos propios de esa cultura. Para ello he subido las capturas con la herramienta propia de co-spaces y también con el buscador de imágenes he cargado elementos propios de cada una de las culturas colocándolo en tres de las 4 esquinas de la biblioteca de primaria.

En el libro de texto de 4º de primaria tienen 5 preguntas de cada uno de los textos (o capturas de pantalla) De la forma en que lo he hecho es que los alumnos puedan ir siguiendo el texto girando la pantalla y buscando el texto que es muy sencillo ya que solo se habla de “England, Mexico e Italia”. He colocado elementos propios de cada uno de los textos con cosas que están relacionadas en los textos para que identifiquen cada uno de los países. (estoy introduciendo más)

El audio es una grabación en mp3 uniendo las 3 pistas de cada uno de los países que se habla en el libro de texto. Lo he descargado en el ordenador y exportado a mp3 ya que solo me dejaba mp3 y ha funcionado correctamente.

Esto sería la “Culture Class” y a mi modo de ver una forma de utilizar Co-spaces y meter el audio, los textos y elementos de la cultura en un “único espacio”.

https://cospac.es/edu/7T0J

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EVALUACIÓN P2P. RETO 3. Visita virtual al Colegio San José. Round.me

De todos los materiales y diferentes recursos de realidad virtual que he utilizado este me parece realmente interesante ya que de forma inmersiva y sin enlaces o webs externas podemos dar información a alguna imagen o foto 360. Cuando decidí crear esta experiencia me basé en una actividad previa de fotos que hice con la actividad de “Aumentando mi cole”. Algo de material y conocimientos previos tenía pero Round.me ofrece algo más, algo sobre todo inmersivo con un potencial muy bueno para dar información que es el objetivo que busco.

Adicionalmente y buscando en la aplicación web o programa online estoy intentando meter más hotspots, vistas, nuevos espacios y sobre todo información relevante de los diferentes puntos del colegio. Mi intención ha sido ir buscando diferentes espacios y que sean los niños los que desde un punto generan esa imagen con mi Smartphone.  Me gustaría disponer de más dispositivos pero en primaria estoy muy limitado. Lo que estoy haciendo es desarrollar mejor la parte de información y si que me he puesto en contacto con un compañero de secundaria para terminar de desarrrollar y poner más vistas 360.

VISITA VIRTUAL AL COLEGIO SAN JOSE CON “ROUNDME”.

https://roundme.com/tour/220359/edit/616401/

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He creado también un Podcast a modo de explicación de qué es lo que pueden ver en la visita virtual:

https://www.spreaker.com/episode/14732340

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Adaptación visita virtual bilingüe. Colegio San José Round.me. Reto 3. #VRMooc

Una vez creada la visita virtual al colegio en el que trabajo me he decidido a realizar con mis alumnos una propuesta en la que iremos incluyendo la información de los diferenes espacios y sobre todo estructurar bien una actividad que llevaré a cabo en clase en 3 sesiones de trabajo. Una en clase para planificar y dos en el aula multimedia para colocar la información de los diferentes puntos de interés del colegio.

clic aqui: VISITA VIRTUAL AL COLEGIO SAN JOSE CON “ROUNDME”.

https://roundme.com/tour/220359/edit/616401/

Propuesta didáctica: Partiendo de la visita virtual que he realizado del Colegio San José los niños van a desarrollar lo que sería  la explicación de los diferentes espacios del colegio. Para ello en las diferentes pantallas van a crear un “hot spot” incluyendo texto y audio. También incluiremos imágenes explicativas. Lo haremos en inglés y en español con audio incluido. (ejemplo al final del post).

Materia / área curricular: Lo desarrollaremos desde el área de inglés y lengua castellana.

Nivel educativo: 4º de Primaria.

Público objetivo: Los destinatarios serán cualquier persona que visite la web del colegio y así podran tener de primera mano una explicación tanto oral como escrita de los diferentes lugares y entornos del colegio.

Duración:  2 sesiones en el aula multimedia grabando audio creando los “hot spots” de información.

Objetivo/s:

Desarrollar su competencia digital en entornos de realidad virtual junto a otras competencias de manejo de este tipo de herramientas.

Desarrollo de la copetencia oral y escrita tanto en inglés como en castellano.

Desarrollo espacial y motriz para saber orientarse dentro del colegio ya que deben recolocar algunas de las pantallas.

Actividades:

Como nos organizaremos en diferentes grupos de aprendizaje cooperativo cada uno de los grupos podrá desarrollar 2 espacios principales de los 12 que hay.  Lo dividiremos en 2 sesiones en el aula multimedia grabando audio creando los “hot spots” de información. Indicar qué acciones se realizarán antes, durante y/o después de la exploración del contenido. En este apartado es dónde debemos explicar cómo se desarrollaría la propuesta.

Otros posibles recursos o acciones complementarias: Otros posibles recursos o acciones que pueden ayudar a complementar los procesos de aprendizaje y/o objetivos de la propuesta didáctica.

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Captura de pantalla 2017-11-29 a las 10.14.45

Este es un ejemplo que he hecho con el Podcast en el que actualmente estoy trabajando. Estoy utilizando la herramienta de Spreaker.

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Creando Fotos 360º en el colegio. Aumentando mi cole. #VRMooc

El proyecto que quiero proponer y que ya tengo hecho desde hace un año es una actividad que desarrollamos en su día un grupo de trabajo que se llama “Proyecto Aumentar”, junto a uno de vosotros Iban (@CITECMAT) en él a través de la Realidad Aumentada y la Realidad Virtual en su día fuimos   recogiendo recursos y actividades que utilizamos en nuestras aulas.

Una de las actividades que desarrollamos hace dos cursos escolares fue “Aumentando mi cole”. Lo que hicimos fue realizar un video con los alumnos e incluir 4 o 5 fotos en 360º que incluíamos en Google Maps. De esta forma los seis colegios del proyectos aprendimos a realizar fotos en 360º y meterlas en los mapas. El producto final fue recogido en esta web:

http://realidadav.wixsite.com/aumentandomicole

En esta web podemos ir visitando los centros y sobre todo al navegar por ella podemos ver diferentes fotos en 360 de algunos de los principales espacios de hay. Por ejemplo yo de mi centro tengo subidas algunas fotos que hice con los alumnos en esta “url” de google maps:

https://goo.gl/jTgfsi

Desde la web de Auentando mi cole entráis en   “Colegio San José”. En el menú de arriba.

http://realidadav.wixsite.com/aumentandomicole

Esta fue realmente una experiencia motivadora porque los alumnos se implicaron mucho creando las fotos y sobre todo haciendo el video en el que explicaban las partes del colegio.  A parte de lo enriquecedor para el grupo de trabajo que formamos el proyecto “Aumentar”

http://aumentarv.blogspot.com.es/

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Actualmente y desde hace unos meses estoy haciendo una visita virtual con fotos en 360 con la aplicación Roundme. Es una experiencia más inmersiva y que en el prósimo reto intentaré modificar y poner alguna cosa más que quiero adjuntar.

 

 

Realidad Virtual, aplicaciones y un poco de Realidad Mixta.

Ahi va mi primer reto del VRMooc. Interesante poder diferentes recursos, links y adjuntos que he ido poniendo en la presentación. Tenía ya una presentación parecida pero he introducido algún cambio sobre todo viendo la potencialidad de la Realidad Mixta.
https://view.genial.ly/5a08f85421cf372478d349be

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Realidad Virtual para trabajar la Empatia y el Bullying. Ejemplo de aplicación práctica. Cooperación de SamsungVR

Este es un claro ejemplo para que los alumnos vean a traves de visores de Realidad Virtual cómo podemos trabajar el tema del “acoso escolar” y también trabajar sobre casos de Ciberbullying. En esta actividad contamos con la colbaración de Samsung que cedió los dispositivos y facilitó una sesión con los alumnos de 1º de la ESO.
El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha desarrollado un proyecto, llamado ‘Asignatura Empatía’ que, en colaboración con Samsung, pretende luchar contra el acoso escolar (bullying) a través de la tecnología.
Todo el programa está redactado en la siguiente enlace:

https://www.mecd.gob.es/prensa-mecd/actualidad/2017/11/20171122-emp.html

Y es aquí en este enlace donde entraban a ver los videos en Realidad Virtual que posteriormente reflexionarían en una sesión en el aula.
https://samsungvr.com/view/6IRNRPdml6n
No estuve presente en esa sesión porque soy profesor en primaria pero es realmente enriquecedor el feedback que tenemos del alumnado sobre este gran proyecto que pudimos desarrollar.

 

Virtual visit to the Dinosaurs.

Check this link and enjoy the explanation of the book in Virtual Reality.

Follow the instructions.

Captura de pantalla 2017-12-05 a las 0.51.50

Esta actividad consta de una simple escena de nuestro libro de texto en el que he creado un espacio dentro de una habitación en la que hay cuatro paneles informativos que he obtenido de diferentes capturas de pantallas y he recolocado como si se estuviese en un museo. El audio es el mismo del libro solo que he unido las cuatro pistas de los diferentes tipos de dinosaurios para que el alumno mientras lo escucha vaya leyéndolo en el panel correspondiente. He colocado alguna foto al lado de las propias del libro de texto adjuntando imágenes de internet. Esta es una herramienta realmente útil ya que nos permite adjuntar muchísima información y darle una “visión virtual” a nuestro libro de texto. La voz en off corresponde a la

Mi idea es ir adjuntando diferentes escenas con más dinosaurios y sobre todo completando el vocabulario de la prehistoria que es el tema correspondiente a nuestro libro de 4º de inglés. He incluido el audio de esos mismos textos simplemente adjuntando sonido a la escena. Para cargar el sonido simplemente es desplegar el menú de abajo en el que pone “ambiente” y ahi incluir el audio.

Captura de pantalla 2017-12-05 a las 9.57.05.png

El menú de la izquierda en la pestaña con el icono de las rayas es donde podemos incluir más escenas.

Clic aquí para ver el archivo de “Dinosaurs” https://cospac.es/nVpL

Para visualizar esta web también podéis escanear el código QR que se genera automáticamente al dar en “Compartir” arriba a la derecha.

Captura de pantalla 2017-12-05 a las 9.54.22

Dinosaurios con CoSpaces. Reto 4 #VRMooc . Haciendo virtual nuestro libro de aula.

Captura de pantalla 2017-12-05 a las 0.51.50

Esta actividad consta de una simple escena de nuestro libro de texto en el que he creado un espacio dentro de una habitación en la que hay cuatro paneles informativos que he obtenido de diferentes capturas de pantallas y he recolocado como si se estuviese en un museo. El audio es el mismo del libro solo que he unido las cuatro pistas de los diferentes tipos de dinosaurios para que el alumno mientras lo escucha vaya leyéndolo en el panel correspondiente. He colocado alguna foto al lado de las propias del libro de texto adjuntando imágenes de internet. Esta es una herramienta realmente útil ya que nos permite adjuntar muchísima información y darle una “visión virtual” a nuestro libro de texto. La voz en off corresponde a la

Mi idea es ir adjuntando diferentes escenas con más dinosaurios y sobre todo completando el vocabulario de la prehistoria que es el tema correspondiente a nuestro libro de 4º de inglés. He incluido el audio de esos mismos textos simplemente adjuntando sonido a la escena. Para cargar el sonido simplemente es desplegar el menú de abajo en el que pone “ambiente” y ahi incluir el audio.

Captura de pantalla 2017-12-05 a las 9.57.05.png

El menú de la izquierda en la pestaña con el icono de las rayas es donde podemos incluir más escenas.

Clic aquí para ver el archivo de “Dinosaurs” https://cospac.es/nVpL

Para visualizar esta web también podéis escanear el código QR que se genera automáticamente al dar en “Compartir” arriba a la derecha.

Captura de pantalla 2017-12-05 a las 9.54.22

Visita virtual al Colegio San José de Valladolid. Roundme Tutorial. VRMooc

Aquí tenemos un claro ejemplo del potencial de las diferentes herramientas de Realidad Virtual. A través de la herramienta Roundme he creado una visita virtual al colegio en el que trabajo. Disponía de alguna foto en 360º de algunos espacios pero esta herramienta permite ir navegando dentro de los diferentes espacios cambiando la vista de uno a otro dependiendo de donde nos encontremos.

Desde la propia web o herramienta de ROUNDME tenemos una interfaz muy intuitiva que nos permite crear “hot spots”, puntos de interés incluyendo fotografías, espacios y navegación entre diferentes fotos 360 y diversas utilidades.

Esta visita virtual está hecha con la versión Pro ya que he ido añadiendo varios espacios pero con la versión gratuita se pueden meter incluso hasta 15 diferentes escenas en 360º.

VISITA VIRTUAL AL COLEGIO SAN JOSÉ DE VALLADOLID

Clic sobre https://roundme.com/tour/220359/edit/616401/

Captura de pantalla 2017-11-29 a las 10.14.45.png

Este tutorial en inglés es realmente bueno para ver todo el potencial que esta herramienta tiene.