Flipped Classroom metodología eficiente

A través de estas nuevas entradas quiero intentar definir y sobre todo aglutinar lo que viene a ser la metodología invertida o lo que ya conocemos por “Flipped Classroom”.

Anteriormente he trabajado en el aula con algún video, con pequeñas presentaciones o con algún podcast o audio que seguro que he repetido más de lo normal. El paso que debemos hacer es un poco diferente si queremos realizar o trabajar correctamente con esta metodología.

Los profesores somos parte esencial en el aula, somos el transmisor y facilitador del conocimiento hacia el alumno. Podríamos decir que somos el mediador de la información filtrada que los alumnos van a ir adquiriendo. Pues bien, en esta fase entraría en juego el analizar las necesidades de los alumnos en base a unos pasos previos:

  1. Conocer lo que los alumnos saben para comenzar y facilitar su aprendizaje desde unos conocimientos previos.
  2. Crear herramientas de video, herramientas online para facilitar el trabajo de aula que nos permitan ir directos a lo que queremos que aprendan.
  3. Tener herramientas para analizar y crear nuestra evaluación propia de los alumnos por separado para analizar lo que nuestro alumnado necesita.
  4. Una última fase, necesaria, sería la del profesor que se autoevalua y realiza posteriores análisis para mejorar sus videos, herramientas, estrategias de formación en base a un tema de aula o experiencias del gurpo de trabajo.

En este diagrama tendríamos más o menos lo que viene a ser un trabajo eficiente con un entorno “Flipped Classroom” adecuado.

CQd7tTTWcAAW1er

Fuente: @raulsantiago insertado de: https://twitter.com/santiagoraul/status/650624689535062016

Una forma muy útil de ver más material como este sería seguir el perfil de Raul Santiago en Twitter : https://twitter.com/santiagoraul

Me gustaría también incluir el Webinar 1 de Raul Santiago ya que describe muy bien lo que es esta metodología.

Y finalmente coloco aquí mi archivo de Soundcloud sobre el inicio del curso Flipped Classroom de Intef.

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